Desenvolvimento da linguagem de quadrinhos:
1. Como primeiro passo para introduzir a ação e expressão de um quadrinho, os alunos preencheriam balões de fala ou pensamento vazios em quadrinhos prontos.
2. O segundo passo seria o inverso da primeira, colocar uma frase ou fala e propor ao alunos que façam um quadrinho de acordo. Para isso é preciso desenvolver técnicas de desenho e composição básicos.
3. Por fim, desenvolver com os alunos uma historinha própria, desenvolvendo personagens, temática e cenários.
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